Ngày nay, khi công nghệ máy tính ngày càng phát triển thì chữ viết tay ngày càng xấu đi, dần tới mức không đọc nổi. Mà dù ở xã hội hiện đại tới đâu, con người ta cũng không thể bỏ hẳn chữ viết tay.
Thời hiện đại, nhiều giá trị đổi thay, song bản sắc riêng của mỗi quốc gia thì không thay đổi. Giữ gìn nét chữ truyền thống cũng là một phần giữ gìn bản sắc chung của dân tộc vì chữ viết là sự tồn tại của lịch sử và văn hoá.
Ở nước Mỹ, người đứng đầu quốc gia này bỗng phải giật mình thấy người dân của nước họ viết chữ quá xấu. Vì lời kêu gọi của ông mà 30 trung tâm luyện chữ đẹp đã mọc lên ở trên đất Mỹ ( Xem lại báo Văn nghệ Trẻ, số báo Xuân Ất Dậu 2005 ).
Ở nước Nhật, cũng mới đầu năm nay có tổ chức cuộc thi quốc gia về chữ đẹp( Xem Đài Truyền hình Việt Nam ).
Ở Trung Quốc, thư pháp, thư hoạ được tôn vinh, trở thành niềm tự hào quốc gia và là tài sản vô giá của cả nhân loại.Những điều tai nghe mắt thấy ấy chẳng lẽ là không có thực, là không đủ minh chứng về sự cần thiết, về ý nghĩa xã hội của việc luyện rèn chữ viết? Ở nước ta, trong các trường Sư phạm đều chưa có môn luyện chữ đẹp một cách chính thức. Nên chúng ta hiểu vì sao các giáo sinh thường lúng túng khi phải viết chữ, dạy chữ cho học sinh của mình.
Tru muoi Không chỉ gây phiền phức mà chúng còn mang theo các vi trùng, vi khuẩn từ những nơi kém vệ sinh nhất tới nguồn thức ăn của con người thông qua đặc điểm sống của chúng.
Tru moi Trong tổ mối còn một tập đoàn mối khá lớn do mối chúa tiếp tục sinh sản. Do đó muốn diệt tận gốc tổ mối thì phải diệt được mối chúa.
Diet chuot Chuột là sinh vật gây hại làm ảnh hưởng đến cuộc sống và công việc của bạn, ảnh hưởng đến gia đình, người thân của bạn, thậm chí ảnh hưởng đến uy tín và danh tiếng của bạn.
Ai trong mỗi chúng ta đây, ngay từ bé thơ không được đến trường mà bài học đầu tiên là luyện chữ? Ngày khai trường có hàng triệu trẻ em bước vào lớp Một, cũng đồng nghĩa là có hàng nghìn cô giáo Tiểu học dạy viết chữ cho các em. Có bao nhiêu cô giáo dạy chữ là bấy nhiêu kiểu dạy viết chữ. Họ dạy bằng kinh nghiệm? Bằng sự bắt chước máy móc? Tôi có cảm giác như vậy. Và đã có không ít cô giáo sợ bị phân công dạy lớp Một. Nhiều cô giáo viết chữ đẹp, nhiều bậc phụ huynh viết chữ đẹp nhưng cũng rất lúng túng khi dạy lại cho chính học sinh, cho con em của họ. Dạy viết chữ theo lối bắt chước cũng là một kiểu dạy, song nó làm khó cho nhiều em. Dạy người thì không thể máy móc, bắt chước được.
Môn học nào cũng cần dạy có phương pháp. Dạy chữ cũng cần có phương pháp. Tìm ra quy luật của từng con chữ, của từng nhóm chữ. Ấy là điều cần thiết, nên làm. Cần có những người có khả năng làm nghề này. Cần có nghề luyện chữ đẹp. Dạy chữ có phương pháp, dùng hình ảnh gây ấn tượng, phát huy trí tưởng tượng, làm cho người học viết viết được đúng, đẹp, nhớ lâu cách viết và đặc biệt có hứng thú, có tình cảm với các con chữ tưởng như khô cứng. Ấy là thành công của người luyện chữ. Sản phẩm của công nghệ luyện chữ là chữ đẹp. Hơn thế nữa còn rèn luyện cả tính kiên trì, tính cẩn thận, cách làm việc khoa học… cho người tập viết.
Thế chẳng hay lắm sao? Mong sao mỗi chúng ta ý thức được, nhìn ra dược vị trí, bản chất, ý nghĩa, tương lai của nghề nghiệp mới mẻ này. Sẽ mãi mãi còn nghề luyện chữ bởi cũng còn mãi mãi những người chữ xấu, cần sửa chữa, cũng như còn nhu cầu “Luyện nét chữ, rèn nết người” theo lời căn dặn của cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng. Tôi rất thích câu nói của một triết gia nào đó: “Cần 3 năm để học nói, cần 60 năm để hoàn thiện tính cách một con người”.
Là một cô giáo chuyên tâm vào nghề luyện chữ, viết bài này bằng cả tâm huyết, trở trăn của mình, mong sao nhận được sự ủng hộ và hợp tác của tất cả các quý vị và các bạn.
Ngày 13/09/2005 Tác giả cuốn “Giáo án Luyện chữ đẹp từ xa” được Bộ VH-TT cấp GCN số 1392/QTG ngày 19/11/2004. Đặng Mai Đông
